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关于开展2022年校级一流本科课程立项建设工作的通知

作者: 摄影: 审核: 责任编辑:365体育入口来源: 发表时间:2022年01月22日 12:16点击:

各学院(部):

为进一步推进我校课程建设,鼓励教师加强课程理念、内容和模式创新,打造适应新时代要求的一流本科课程,让课程优起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来,依据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔20198号)文件精神,结合我校实际,学校决定开展校级一流本科课程立项建设工作。现将有关事项通知如下:

一、申报类型

(一)线上一流课程

坚持优质、开放、共享和建以致用的原则,建设质量高、共享范围广、应用效果好、能起到很强的引领作用的在线开放课程(慕课)。截止到本次申报结束时间,校本在线开放课程在全国性公开课程平台面向各高校和社会学习者完成两期及以上教学活动的可申请立项为校级线上一流课程。

(二)线下一流课程

以面授为主,较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用的课程。申报课程应以提升学生综合能力为重点,体现出构思新颖、实用高效的教学思路,课程融入学科专业前沿内容,教学方法灵活多样,有效提升了学生学习兴趣和参与度,具有较高的教学口碑,依托课程,形成了特色鲜明的教学风格和教学艺术。申报课程须为必修课,专业核心课程优先立项。

(三)线上线下混合式一流课程

主要指基于慕课(MOOC)、专属在线课程(SPOC)或其他在线课程,运用适当的数字化教学工具,结合实际对校内课程进行改造,安排20%~50%的教学时间实施学生线上自主学习,与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学,与课堂教学相融合的混合式课程。大力倡导基于国家级精品在线开放课程应用的线上线下混合式优质课程申报。

(四)社会实践一流课程

以培养学生综合能力为目标,通过系列化、主题化、功能化的社会实践等活动,推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合,培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程,设置了相应学分,并配备理论指导教师,具有稳定的实践基地,学生70%以上学时深入基层,保证课程规范化和可持续发展。

二、申报条件

(一)课程负责人须为我校在职在编教师,且线下一流课程原则上应具有副高及以上专业技术职称;课程组全体成员须具有正确的政治方向、良好的师德师风、高度的教学热情,具有较为先进的课程建设理念、较为丰富的教育教学经验、较为科学的教育教学方法,教学效果好。

(二)申报课程须列入本科专业人才培养方案;截止到本次申报结束前,至少有2个学期或2个教学周期的教育教学实践;未来3年能稳定开设;取得实质性改革成效;在同类课程中具有鲜明特色并保证入选后将按期保质建设、更新改进、应用。同时在以下多个方面具备实质性创新,有较大的借鉴和推广价值:

1.教学理念先进。坚持立德树人,体现以学生发展为中心,致力于开启学生内在潜力和学习动力,注重学生德智体美劳全面发展。

2.课程教学团队教学成果显著。课程团队教学改革意识强烈、理念先进,人员结构及任务分工合理。主讲教师具备良好的师德师风,具有丰富的教学经验、较高学术造诣,积极投身教学改革,教学能力强,能够运用新技术提高教学效率、提升教学质量。

3.课程目标有效支撑培养目标达成。课程目标符合学校办学定位和人才培养目标,注重知识、能力、素质培养。

4.课程教学设计科学合理。围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划,教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。

5.课程内容与时俱进。课程内容结构符合学生成长规律,依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系,契合课程目标,教材选用符合教育部和学校教材选用规定,教学资源丰富多样,体现思想性、科学性与时代性。

6.教学组织与实施突出学生中心地位。根据学生认知规律和接受特点,创新教与学模式,因材施教,促进师生之间、学生之间的交流互动、资源共享、知识生成,教学反馈及时,教学效果显著。

7.课程管理与评价科学且可测量。教师备课要求明确,学生学习管理严格。针对教学目标、教学内容、教学组织等采用多元化考核评价,过程可回溯,诊断改进积极有效。教学过程材料完整,可借鉴可监督。

8.课程建设要服务于专业发展,重视特色课程建设,鼓励校企联合开发课程、校际合作共建课程。

三、申报及管理

(一)申报名额

2022年我校拟立项校级一流本科课程16门,各学院(部)可选择2~3门课程进行推荐。

(二)申报程序

1.学院(部)推荐。学院(部)根据本单位课程建设计划,组织符合条件的课程积极申报,择优推荐。

2.学校立项。学校组织专家对申报课程的基础、成效等进行评审。根据专家评审意见,综合各单位以往课程建设和维护情况,立项本年度校级一流本科课程建设项目。

(三)建设管理。

学校将对立项的校级一流本科课程实施动态管理,对课程的建设情况、应用效果等进行跟踪监测。建设期2年,验收不合格的课程将撤销立项。

四、材料报送

课程负责人填写《365体育入口一流本科课程申报书》(附件1),学院(部)组织初审后择优进行推荐并填写《365体育入口一流本科课程申报推荐汇总表》(附件2),于310日前连同本单位所有申报课程的申报书一并发至企业邮箱9491@whxy.edu.cn;同版纸质材料交至365体育入口教研科(行政楼117-2办公室)。

五、其他说明

请各单位务必充分认识一流本科课程推荐、评选和建设的重要意义,加强组织领导和统筹协调,充分酝酿、认真推荐,努力建设一批具有引领示范作用的课程,带动课程质量整体提升,打造一流本科课程体系。

 

联 系 人:毛华荣

联系方式:812996997043


附件1:365体育入口一流本科课程申报书

附件2:365体育入口一流本科课程申报汇总表 

 

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